26 ноября в МАОУ «Школа № 53 имени Б.Н. Слюсаря» состоялись три урока мужества «О защитниках Ростова-на-Дону», посвящённые 1-му освобождению нашего города от немецко-фашистских захватчиков 29.11.1941 г. Организатор уроков при содействии библиотекаря школы №53 – сотрудница детской библиотеки имени В.П. Чкалова.
Учащиеся 4-а, 4-б и 4-в классов узнали, как горожане начали готовиться к приходу врага с самого начала Великой Отечественной войны. Важными этапами подготовки к обороне города стало создание 56-й армии под руководством генерал-лейтенанта Ф.Н. Ремезова, формирование стрелкового полка народного ополчения и санитарных взводов под руководством Т. Малюгиной, М. Зимовец, А. Штахановской. Электронная презентация «Ростов-на-Дону и 1-ая немецко-фашистская оккупация» помогла понять этот военный период в жизни города. Дети представили бои защитников города с фашистами 20-21 ноября и 28-29 ноября 1941 года. Ведущая кратко рассказала о подвигах простых ростовчан, например, Варвары Ивановны Хреновой, и бойцов 230-го конвойного полка НКВД. Были перечислены преступления фашистов против местных жителей за период первой 8-ми дневной оккупации. Например, такие расстрелы: 90 жителей у дома №59, прятавшихся в подвале; 43 человека в «хлебной «очереди; расстрел жителей в парке Фрунзе и чудовищный расстрел из пулемётов около двухсот местных жителей на Армянском кладбище. Конечно, ребята поняли важность освобождения нашего города от немецких оккупантов в масштабах всей советской страны. Ведь это была первая Победа Красной армии на фронтах Великой Отечественной войны. И недаром целых 106 улиц города носят имена героев и участников того военного периода. А 18 улиц названо именами наших ростовских защитников-ополченцев, таких, как: М. Варфоломеев, В. Текучёв, Т. Малюгина, Г. Деревянко, А. Катаев, А. Ивахненко, А. Чебанов, К. Поповский, Н. Скачков и др.
Завершил урок мужества краткий обзор краеведческих книг на выставке и пожелание ведущей-библиотекаря для учеников 4-х классов: быть патриотами родной страны и родного города.
 |  |  |
 |  |  |
 |  |  |
